Листи МОН щодо організації освітнього процесу у 2024-2025

Статут Інклюзивно-ресурсного центру №2 Дарницького району м. Києва

Як допомогти дитині з гіперактивністю стати успішною

Поведінкові стратегії для дітей з аутизмом

Слухомовленнєве середовище

Готовність дитини з особливими освітніми потребами до навчання в школі

Ігри для розширення словникового запасу дитини

Зони відповідальності асистента вчителя, асистента дитини та вчителя