Від взаємодії ІРЦ та команди психолого-педагогічного супроводу дитини у закладі загальної середньої та дошкільної освіти залежить ефективність організації надання психолого-педагогічних, корекційної-розвиткових послуг. У разі виникнення труднощів у реалізації ІПР, команда супроводу звертається до фахівців ІРЦ щодо надання методичної допомоги. ВАРТО ЗАЗНАЧИТИ! Інклюзивно-ресурсний центр НЕ є контролюючим органом. Основною метою співпраці ІРЦ з закладами освіти є кваліфікована підтримка та консультування для якомога ефективнішої допомоги дітям з особливими освітніми потребами.